Το αρχείο της Γραμματείας επί των Εκκλησιαστικών και της Δημοσίου Εκπαιδεύσεως διαρθρώνεται σε τρεις σειρές ως εξής:
Ι. Σειρά των Εκκλησιαστικών
ΙΙ. Σειρά της Δημοσίου Εκπαιδεύσεως
ΙΙΙ. Σειρά των Χρηματικών Ενταλμάτων.
Στην Α΄ σειρά των Εκκλησιαστικών περιλαμβάνονται έγγραφα που αφορούν: Μονές, Επισκοπές, Εκκλησίες εντός και εκτός του κράτους, Εκκλησίες μοναστηριακές, Εκκλησίες ιδιωτικές, Εκκλησίες ενοριακές, λογαριασμούς της Γραμματείας, την Εκκλησιαστική Νομοθεσία, την Εκκλησιαστική διαίρεση του Βασιλείου, εντάλματα μισθοδοσίας-Λογιστικό της Γραμματείας, μισθούς επισκόπων-μεσσεγγυήσεις-χρέη αυλικά, ισολογισμούς, κληροδοσίες, υποτροφίες κληρικών, Αριστεία κληρικών, ποινές κληρικών, τα Λεπροκομεία, τα λείψανα αγίων, γενικούς λογαριασμούς μοναστηριακών κτημάτων και κτηματολόγιο των μοναστηριών, νομοσχέδια, προικοδοτήσεις και γραμμάτια φαλαγγιτών, προϋπολογισμούς, συντάξεις, το Ταχυδρομείο, φρενοβλαβείς, χειροτονίες, αφορισμούς, γάμους, γυναικεία Μοναστήρια, μονοετείς ή/και πολυετείς ενοικιάσεις και εκποιήσεις μοναστηριακών κτημάτων, Ληξιαρχικά βιβλία, περιοδείες μοναχών, προγράμματα τελετών, κ.ά., προσηλυτισμούς, στρατεύσιμους, Στρατιωτικούς ιερείς και διορισμούς Υπουργών.
Στην Β΄ σειρά της Δημοσίου Εκπαιδεύσεως περιλαμβάνονται έγγραφα που αφορούν: Δημοτικά σχολεία αρρένων, Δημοτικά σχολεία κορασίων, Νηπιακά σχολεία, Δημοδασκάλους και δημοτικά σχολεία του κράτους γενικά, το Προσωπικό δημοτικών σχολείων και τα βοηθήματά τους, το Αρχιτεκτονικό Σχολείο, τα Ιδιωτικά Σχολεία, των Καθολικών Σχολεία, τα Ναυτικά Σχολεία, την Μουσική Εκκλησιαστική Σχολή, το Πανεπιστήμιο, το Πολυτεχνικόν Σχολείον, το Σχολείον Πυροβολιστών, τη Ριζάρειο Εκκλησσιαστική Σχολή, τη Σχολή κορασίων Ρόμπερτσον, τα Σχολεία της Φιλεκπαιδευτικής Εταιρείας, το Χειρουργικόν Σχολείον, τη Σχολή Χίλλ, τη Μαιευτική Σχολή, την Αρχαιολογική Εταιρεία, τις Αρχαιότητες Αιγαίου, Πελοποννήσου και Στερεάς Ελλάδος, το Αστεροσκοπείο, τη Δημόσια Βιβλιοθήκη: Γενικά-Πώληση και διανομή βιβλίων, τις Ειδικές Βιβλιοθήκες των Ελληνικών Σχολείων, το Βιβλιοπωλείο της Β. Τυπογραφίας και Βιβλία διδακτικά, Βιβλιοπώλες και απαγόρευση βιβλίων, Εφημερίδες, την Εφημερίδα της Κυβερνήσεως, Κληροδοσίες, Προσφορές, τις Οικοδομές, τους Καθυστερούμενους μισθούς διδασκάλων του κράτους, τα Μουσεία, τη Νομισματική Συλλογή, τις Συνδρομές συγγραμμάτων, το Βασιλικόν Τυπογραφείον, τα Καταστήματα Κωφών, την Ιατρική Εταιρεία, τη Φαρμακευτική Εταιρεία, τη Φαρμακευτική Σχολή, τη Φιλεκπαιδευτική Εταιρεία, τη Φιλολογική Λέσχη, τη Φυσικοϊστορική Εταιρεία, την Εταιρεία Ωραίων Τεχνών και την Παιδεία γενικά.
Η Γ΄ σειρά των Χρηματικών Ενταλμάτων δημιουργήθηκε για λόγους πρακτικούς και περιλαμβάνει στελέχη χρηματικών ενταλμάτων που σχετίζονται με τις δαπάνες της Γραμματείας/Υπουργείου Εκκλησιαστικών και Δημοσίου Εκπαιδεύσεως, επιμεριζόμενες σε δύο τμήματα που αντιστοιχούν στις σειρές Α΄ και Β΄.
Στην Α΄ σειρά περιλαμβάνονται χρηματικά εντάλματα για έξοδα εκκλησιαστικά: της Κεντρικής υπηρεσίας της Γραμματείας/Υπουργείου Εκκλησιαστικών και Δημοσίου Εκπαιδεύσεως, (μισθοί-έξοδα), πίνακες ετησίων προϋπολογισμών, πιστώσεις, εντάλματα της Συνόδου, του Κλήρου, του Εκκλησιαστικού Ταμείου καθώς και διάφορα έξοδα προς διευθέτηση της μοναστηριακής περιουσίας.
Στην Β΄ σειρά περιλαμβάνονται χρηματικά εντάλματα για έξοδα της Παιδείας: του Πανεπιστημίου, των Γυμνασίων, των Ελληνικών Σχολείων, των Δημοτικών Σχολείων, του Ορφανοτροφείου, των Υποτρόφων, της Βιβλιοθήκης, της Φυσικοϊστορικής Εταιρείας, της Αρχαιολογικής Εταιρείας και του Νομισματικού Μουσείου.
Η Γραμματεία επί των Εκκλησιαστικών και της Δημοσίου Εκπαιδεύσεως ήταν η τέταρτη από τις επτά Γραμματείες (υπουργεία) του κράτους που ιδρύθηκαν με το διάταγμα «Περί σχηματισμού των Γραμματειών» της 3ης/15ης Απριλίου 1833, άρθρο 1. Με ιδιαίτερο διάταγμα (ιδρυτικό) που εκδόθηκε στις 3/15 Απριλίου 1833, «Περί του σχηματισμού και της αρμοδιότητος της επί των Εκκλησιαστικών και Δημοσίου εκπαιδεύσεως Γραμματείας» ορίζονται τα σχετικά με τις αρμοδιότητές της. Ρητή διαίρεση της εσωτερικής υπηρεσίας της Γραμματείας σε τμήματα δεν αναφέρεται στο διάταγμα. Σε σχέδιο, ωστόσο, ενημερωτικού εγγράφου που αποστέλλεται στη Γραμματεία επί του Βασιλικού Οίκου και των Εξωτερικών (No 1710, Ναύπλιον 28 Φεβρ./12 Μαρτ. 1833), η ευθύνη της διαχείρισης των καθορισμένων με το διάταγμα αντικειμένων φαίνεται ότι ανήκει σε δύο «κλάδους», ισοδύναμους με οργανικά τμήματα: Α΄: Εκκλησιαστικών, Β΄: Δημοσίου Εκπαιδεύσεως.
Στην αρμοδιότητα του Α΄ κλάδου των Εκκλησιαστικών – σύμφωνα με το διάταγμα - ανήκουν: (1) Η ακριβής τήρηση των νόμων που ρυθμίζουν τις πολιτικές και αστικές σχέσεις των διαφόρων χριστιανικών εκκλησιών και άλλων θρησκευτικών κοινοτήτων, (2) η διατήρηση των νομίμων ορίων μεταξύ της πολιτικής Αρχής και των θρησκευτικών Αρχών και η διαφύλαξη των δικαιωμάτων του Δημοσίου σε διενέξεις που αφορούν εκκλησιαστικά κτήματα και καταστήματα, (3) η εξέταση όλων των διαταγμάτων των εκκλησιαστικών Αρχών, κυρίως των αυτογράφων, βουλών και πιτακίων του Πάπα της Ρώμης, και η εξασφάλιση βασιλικής αδείας πριν αυτά δημοσιοποιηθούν, (4) ο διορισμός των συνοδικών Αρχών, η επιτήρηση των πράξεών τους και η έκδοση των σχετικών αποφάσεων, (5) η επιτήρηση της θείας λατρείας και ο περιορισμός ή η ακύρωση μη ουσιωδών εκκλησιαστικών πανηγύρεων και σχετικών εορτών, (6) η εξασφάλιση του βασιλικού δικαιώματος στον διορισμό σε εκκλησιαστικά υπουργήματα και στην άδεια χειροτονίας ιερέων και διακόνων, (7) η άδεια σύστασης θρησκευτικών εταιρειών και καταστημάτων και η καθαίρεση αυτών, αν υπάρχουν εύλογες αιτίες, (8) η σύσταση και ανακαίνιση ιερατικών καταστημάτων για την εκπαίδευση, τη συντήρηση και βελτίωση του κλήρου, καθώς και οι εξετάσεις των υποψηφίων για θέσεις της εκκλησιαστικής ιεραρχίας, (9) η διαίρεση των επαρχιών των διαφόρων εκκλησιαστικών Αρχών, (10) η φροντίδα για την ανέγερση και διατήρηση των αναγκαίων για εκκλησίες και κατοικία των εφημερίων οικοδομημάτων, και (11) η επιτήρηση στη διοίκηση και διαχείριση της αφιερωμένης σε θρησκευτικές ανάγκες περιουσίας.
Στον Β΄ κλάδο της Δημοσίου Εκπαιδεύσεως, ανήκουν τα εξής καθήκοντα: (1) Η επιτήρηση και διεύθυνση ζητημάτων που αφορούν τα σχολεία και την εκπαίδευση εν γένει, η φροντίδα για σύσταση αρμόδιου για τη στοιχειώδη εκπαίδευση οργανισμού, Πανεπιστημίου και Ακαδημίας των επιστημών, (2) η φροντίδα για εξοπλισμό σχολείων και διδακτικών καταστημάτων και η επιτήρηση στη διοίκηση της σχολικής περιουσίας, (3) η φροντίδα για μόρφωση δασκάλων και καθηγητών και η ανέγερση των απαιτουμένων καταστημάτων, (4) η εξασφάλιση υποτροφιών για μαθητές εξαιρετικής ευφυΐας, (5) η σύσταση και επιτήρηση δημοσίων βιβλιοθηκών, Αστεροσκοπείου και άλλων σχετικών καταστημάτων, (6) η διεύθυνση της Βασιλικής Τυπογραφίας και η επίσπευση της μετάφρασης στην ελληνική γλώσσα των πλέον αξιόλογων ξένων συγγραμμάτων, (7) η ενίσχυση της προόδου των τεχνών, η σύσταση «τεχνοδιδακτικών» σχολείων και συλλόγων, η ανέγερση Ακαδημίας των «πλασματογραφικών» τεχνών, η ενίσχυση της ανασκαφής και ανακάλυψης των απολεσθέντων καλλιτεχνικών αριστουργημάτων, η φροντίδα για τη διαφύλαξη των ήδη υπαρχόντων και η επαγρύπνηση ώστε να μην εξάγονται εκτός του κράτους, (8) η εμψύχωση της επιστημονικής έρευνας και η δημοσίευση των χειρογράφων των μοναστηριών, με σκοπό την επέκταση των ανθρωπίνων γνώσεων και την πρόοδο των επιστημών, (9) προτάσεις για την κατάληψη όλων των διδακτικών θέσεων και των θέσεων σε δημόσια καταστήματα που έχουν σχέση με τις επιστήμες και τις τέχνες. Ο Γραμματέας επί των Εκκλησιαστικών και της Δημοσίου Εκπαιδεύσεως έχει την ευθύνη για τη διατήρηση της πειθαρχίας του υπό την εποπτεία του προσωπικού, καθώς και για την επιβολή πειθαρχικών ποινών, και (10) η επιτήρηση στη διοίκηση και διαχείριση περιουσίας και δημοσίων εισοδημάτων αφιερωμένων στην εκπαίδευση και η φροντίδα για την ανέγερση και διατήρηση δημοσίων διδακτικών καταστημάτων για την εκπαίδευση του λαού και την ανάπτυξη των τεχνών.
Σύμφωνα με σχετική πρόβλεψη του διατάγματος του 1833, «Περί του σχηματισμού και της αρμοδιότητος της επί των Εκκλησιαστικών και της Δημοσίου Εκπαιδεύσεως Γραμματείας», το προσωπικό της εν λόγω Γραμματείας καθορίστηκε σε δύο συμβούλους, τρεις γραμματείς, δύο γραφείς και έναν κλητήρα (άρθρο 1). Μετά το 1843 το σύνολο των υπαλλήλων περιελάμβανε δύο υπουργικούς συμβούλους, δύο παρέδρους Α΄ και Β΄ τάξεως, δύο γραμματείς Α΄ τάξεως, τρεις γραμματείς Β΄ τάξεως και τρεις γραφείς Α΄ τάξεως.
Με το Σύνταγμα του 1844 οι Γραµµατείς της Επικρατείας µετονοµάσθηκαν σε Υπουργούς και έκτοτε οι Γραµµατείες καθιερώθηκαν να λέγονται Υπουργεία. Ο όρος Υπουργείο καθιερώθηκε νοµοθετικά µε το νόµο ΛΓ΄ της 3/7ης Ιουνίου 1846 «Περί διοργανισµού των Υπουργείων». Ο νόµος αυτός κατήργησε όλες τις αντιβαίνουσες σε αυτόν διατάξεις των διαταγµάτων της 3/15ης Απριλίου 1833, διατηρώντας τον ίδιο αριθµό (επτά) και τα είδη των Υπουργείων όπως αυτά είχαν καθοριστεί µε το διάταγµα του 1833. Ο νόμος καθιέρωνε, επίσης, για πρώτη φορά τη διαίρεση της εσωτερικής υπηρεσίας των υπουργείων σε τμήματα, εισήγαγε το θεσμό του γενικού γραμματέα και προέβλεπε τη σύσταση του προσωπικού κάθε υπουργείου. Ειδικότερα, το άρθρο 11 του νόμου καθόριζε το προσωπικό του Υπουργείου Εκκλησιαστικών και Δημοσίου Εκπαιδεύσεως σε δύο τμηματάρχες, τρεις γραμματείς Α΄ και Β΄ τάξεως, τρεις γραφείς Α΄, Β΄ και Γ΄ τάξεως και δύο κλητήρες. Έξι χρόνια αργότερα, στην υπηρεσία του υπουργείου προστέθηκαν δύο γραμματείς και ένας γραφέας Α΄ τάξεως, επειδή το υπάρχον προσωπικό ήταν δυσανάλογο προς τις πραγματικές ανάγκες της υπηρεσίας (Νόμος ΣΙΕ΄ της 16ης Δεκεμβρίου 1852). Για τον ίδιο λόγο, το προσωπικό του υπουργείου αυξήθηκε κατά έναν γραμματέα Α΄ τάξεως το 1856 (Νόμος ΤΟΣΤ΄ της 12ης Οκτωβρίου 1856).
Παρατηρήσεις και όνομα του/της αρχειονόμου
Αρχική ταξινόμηση από Δαυίδ Αντωνίου, καταλογογράφηση: Συμεών Τσέμπογλου, ταξινόμηση ενότητας «Εκκλησιαστικόν Ταμείον»: Κατερίνα Μαντασιά, ταξινόμηση ενότητας «Χρηματικά Εντάλματα»: Μαρία Παπαδάκη-Τζαβάρα και ομάδα εργασίας, κωδικοποίηση και ένταξη τεκμηρίων στο ταξινομημένο σώμα του αρχείου: Μαρία Παπαδάκη-Τζαβάρα, διαίρεση υλικού σε φακέλους-αρχειοθέτηση: Αγγελική Μαντζανά.
Προσθήκες υλικού
Δεν αναμένονται προσθήκες υλικού.
Η εισαγωγή του συγκεκριμένου τμήματος του αρχείου της Γραμματείας επί των Εκκλησιαστικών και της Δημοσίου Εκπαιδεύσεως (1833-1848), χωρίς ένδειξη όγκου, εντάσσεται στο ευρύτερο πλαίσιο εισαγωγής του αρχείου της Γραμματείας επί των Εκκλησιαστικών και της Δημοσίου Εκπαιδεύσεως (1822-1859), η οποία έγινε στα Γ.Α.Κ. σε δύο διαδοχικές φάσεις. Η πρώτη εισαγωγή έγινε στις 13.03.1915 με Αριθμό Βιβλίου Εισαγωγής (Α.Β.Ε.) 1 και η δεύτερη με προφορική εντολή τον Μάϊο του ίδιου έτους με Αριθμό Βιβλίου Εισαγωγής (Α.Β.Ε.) 3. Το αρχείο παρελήφθη από την Μαράσλειο Ακαδημία υπό την υπουργεία του Χ. Βοζίκη. Να σημειωθεί ότι δεν υπάρχουν πρωτόκολλα παράδοσης-παραλαβής για την συγκεκριμένη περίοδο.
Τηρήθηκε, και σε ορισμένα σημεία του αρχείου αποκαταστάθηκε, η αρχική τάξη σύμφωνα με το σύστημα των θεματικών θυρίδων που αρχικά είχαν υιοθετήσει οι Βαυαροί κατά την συγκρότηση του αρχείου. Βασικό μέτρο της βαυαρικής διοίκησης, άλλωστε, υπήρξε ο καθορισμός κανόνων τηρήσεως του υπηρεσιακού αρχείου των Γραμματειών και των λοιπών αρχών. Με το Βασιλικό Διάταγμα της 3ης (15ης) Απριλίου 1833 υπό τον τίτλο «Διάταγμα αφορών την υπηρεσίαν εις τας Γραμματείας της Επικρατείας» ορίζονταν τα σχετικά με την ταξινόμηση των δημοσίων εγγράφων. Σύμφωνα με αυτό, όλα τα δημόσια έγγραφα διαιρεμένα κατά υποθέσεις τοποθετούνταν σε συγκεκριμένους φακέλους, οι οποίοι ανέγραφαν εξωτερικά τις υποθέσεις των εμπεριεχομένων εγγράφων, τον αριθμό της θυρίδας και τον αριθμό του φακέλου, τον ένα μετά τον άλλο. Εάν κάποιο έγγραφο περιείχε υποθέσεις διαφόρων φακέλων, τότε αποστάσματα του εγγράφου έμπαιναν στους αντίστοιχους φακέλους. Οι φάκελοι που σχηματίζονταν τοποθετούνταν σε θυρίδες, οι οποίες σχημάτιζαν τις θέσεις της καταχωρίσεως.
Όροι πρόσβασης
Δεν υπάρχουν περιορισμοί στην πρόσβαση.
Όροι αναπαραγωγής
Η αναπαραγωγή των εγγράφων υπόκειται στους ισχύοντες κανονισμούς των Γενικών Αρχείων του Κράτους.
Είδος αρχειακού υλικού: λυτά έγγραφα (μονόφυλλα και δίφυλλα) και σπάνια δεμένα έγγραφα με απλή ραφή με βαμβακερό σπάγκο ή ραφή με λωρίδα υφάσματος. Χειρόγραφα και μικτά. Τύπος χαρτιού: χαρτιά χειροποίητα και βιομηχανικά χωρίς υδάτινες γραμμές (wove) και χωρίς υδατόσημο καθώς και χαρτιά χωρίς υδάτινες γραμμές (wove) με υδατόσημο το βασιλικό έμβλημα και κείμενο «ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΧΑΡΤΟΣΗΜΟ». Επίσης, βρίσκονται χειροποίητα χαρτιά με υδάτινες γραμμές (laid) με διαφορετικά υδατόσημα που παραπέμπουν στην προέλευση κατασκευής τους. Μεταξύ αυτών κυριαρχούν τα χαρτιά κυανοπράσινου χρώματος χαμηλής ποιότητας. Μελάνια: μεταλλογαλλικά, αιθάλης και τυπογραφικά μελάνια. Σφραγίδες: εμπίεστες με ή χωρίς μελάνι και χαρακτηριστικές ένθετες ροζέτες με έμβλημα. Εσωτερικοί φάκελοι: πρωτότυπα δίφυλλα από κυανοπράσινο χαρτί χαμηλής ποιότητας με πολλές προσμίξεις και ανομοιογένεια στην κατανομή του χαρτοπολτού. Εξωτερικοί φάκελοι: δίφυλλα χαρτιά χαμηλής ποιότητας συνήθως από βαρύ χαρτί βαθύ κυανού χρώματος και άλλα μικρότερου βάρους ανοιχτού κυανού χρώματος, συχνά με έντυπα πεδία αρχειοθέτησης και διακοσμητικό πλαίσιο. Κατάσταση διατήρησης: καλή κατάσταση διατήρησης με ελάχιστες μηχανικές φθορές. Τα περισσότερα χαρτιά χωρίς υδάτινες γραμμές παρουσιάζονται μέτρια έως έντονα κιτρινισμένα, ενώ δεν παρουσιάζουν καμία σχεδόν αλλαγή στο φυσικό τους χρώμα. Ομοίως για τα χειροποίητα χαρτιά με υδάτινες γραμμές. Σπάνια παρατηρήθηκαν κηλίδες υγρασίας, ενώ σχετικά συχνά βρέθηκαν τοπικές δυσχρωμίες. Τα μεταλλογαλλικά μελάνια παρουσιάζουν διαφορετικό βαθμό οξείδωσης συνήθως ανάλογο με την πυκνότητά τους.
Εργαλεία έρευνας
Διατίθεται ευρετήριο θεματικό - αλφαβητικό ανά ενότητα.
Συμπληρωματικές πηγές / σχετικές ενότητες περιγραφής
1) Εφημερίς της Κυβερνήσεως του Βασιλείου της Ελλάδος, αριθμ. 13 της 13ης Απριλίου 1833, σ. 84-87.
2) Κωνσταντίνος Αθαν. Διαμάντης, Τα περιεχόμενα των Γενικών Αρχείων του Κράτους, Αθήνα: Γενικά Αρχεία του Κράτους, 1972. Βιβλιοθήκη Γενικών Αρχείων του Κράτους τ. 11, σ. 6-8.
3) «Δημόσια Αρχεία-Αρχειακές Συλλογές (Ιούνιος 1989-Μάρτιος 1990)». Αθήνα: Γενικά Αρχεία του Κράτους, 1990. Βιβλιοθήκη Γενικών Αρχείων του Κράτους; τ. 17, σ.23-45.
4) Βάσω Δ. Ψιμούλη, Αρχείο Γραμματείας/Υπουργείου επί των Οικονομικών (1833-1862): Ευρετήριο, Αθήνα: Γενικά Αρχεία του Κράτους, 2002; τ. 33, σ.13-103.
Κεντρική Υπηρεσία Γ.Α.Κ.
Γραμματεία / Υπουργείο Εκκλησιαστικών και Δημοσίου Εκπαιδεύσεως
Was this content helpful? Let Archives Portal Europe and the archival institution know what you think.
Feedback is sent directly to the institution holding this material and should preferably be submitted in English or in the language of the institution, if possible. The institution will aim at getting back to you as soon as possible to help you with your request, though you might need to allow between two and four weeks for this depending on the current workload at the institution.
Please select amongst the relevant tips we can help with. If you still have questions, please do not hesitate to contact us, and we will be in touch as soon as possible.
Starting your search here will include all content available in Archives Portal Europe. Simply enter your keyword(s) and hit the search button. Wrap fixed expressions in quotation marks, e.g. “French Revolution”. Check the box to “Search each term separately” in case you are looking for documents containing at least one word, but not necessarily all keywords; this will also allow you to search for the same term in multiple languages at the same time (e.g. “French Revolution” “Révolution Française”). You can also use wildcards - find more about Research Tools here. If you would like to use more specific settings, try our Advanced search
The additional advanced search options give you the possibility to focus your search in:
When searching with multiple terms at the same time, wrap fixed expressions in quotation marks (e.g. "French Revolution"), or check the box "Search each term separately" in case you are looking for either one term of the other. This will also allow you to search for the same term in multiple languages (e.g. "French Revolution" "Révolution française"). You can also choose one of the suggestions matching your search term once you start typing.
This will only show results that include documents that have been digitised and are available online
Use this option to search only one or more keywords, rather than all of them
Select where your search terms should appear specifically inside the archival description:
You can filter results by selecting where your search terms appears specifically inside the archival description:
You can filter results by selecting where your search terms appears specifically inside the description of the archive:
Please note that this filter will only include institutions, for which a type has been provided as part of their descriptions:
Enter a start and/or end date in the format DD-MM-YYYY, i.e. 01-01-1900 for 1 January 1900. This will allow you to focus your search on a specific period of time. You can use the calendar function or type directly in the text field. The checkbox "Exact date search" concentrates the search on one specific date.
Check "View in context" to view the results in the hierarchical structure of archives.
For more details see Research Tools
Please sign in to save your searches.
A holdings guide is an overview of the collections and fonds of one archival institution.
A finding aid is a structured description of archival materials per collection or fonds up to item level.
You can filter results by selecting one or more countries of interest. You can also combine this filter with other filters. Your filter selection will appear above. Click "Clear filters" to see all results matching your initial search request again.
You can filter results by one or more holding archival institutions. You can also combine this filter with other filters. Your filter selection will appear above. Click "Clear filters" to see all results matching your initial search request again.
You can select to view results from a specific Finding Aid, i.e., a structured description of archival materials per collection or fonds up to item level. You can also combine this filter with other filters. Your filter selection will appear above. Click "Clear filters" to see all results matching your initial search request again.
You can filter by type of descriptive document:
You can also combine this filter with other filters. Your filter selection will appear above. Click "Clear filters" to see all results matching your initial search request again.
You can filter results by selecting "Fonds description" for a general overview or "Other descriptions" for item level. You can also combine this filter with other filters. Your filter
selection will appear above. Click "Clear filters" to see all results
matching your initial search request again.
You can filter results by selecting only those containing digital objects, i.e. the link to the digitised version of the archival material you are looking for. You can also combine this filter with other filters. Your filter selection will appear above. Click "Clear filters" to see all results matching your initial search request again.
You can filter results by type of digital object you are interested in:
You can also combine this filter with other filters. Your filter selection will appear above. Click "Clear filters" to see all results matching your initial search request again.
You can filter results based on the date of creation of the archival material (which may differ from the time period you are interested in - e.g., philosophers from the Enlightenment period reflecting on classic thinkers)
Please note that not all documents contain a machine-readable date. More information here
You can filter results based on the date of creation of the archival material (which may differ from the time period you are interested in - e.g., philosophers from the Enlightenment period reflecting on classic thinkers). This filter will only include materials with "Full dates", i.e. those that include date information available for date-based searches. You can either search for a specific date of interest or focus step by step on the time span of a century, decade, year or month. When searching for a specific date, enter the date in the format DD-MM-YYYY, i.e. 01/01/1900 for 1 January 1900, via the calendar function or by typing directly in the text field.
This filter concentrates on the earliest dates mentioned in the materials.
You can filter results based on the date of creation of the archival material (which may differ from the time period you are interested in - e.g., philosophers from the Enlightenment period reflecting on classic thinkers). This filter will only include materials with "Full dates", i.e. those that include date information available for date-based searches. You can either search for a specific date of interest or focus step by step on the time span of a century, decade, year or month. When searching for a specific date, enter the date in the format DD-MM-YYYY, i.e. 01/01/1900 for 1 January 1900, via the calendar function or by typing directly in the text field.
This filter concentrates on the latest dates mentioned in the materials.
You can filter results based on the language in which the material is written. Please note that this filter will only include materials where specific language information has been provided by the institution and is therefore in a machine-readable format. You can also combine this filter with other filters. Your selection will then be displayed above the search results (see "Search filters"). Clicking "Clear filters" will remove your selection and you will see all results matching your initial search request again.
You can filter results by selecting one or more topics of interest. Please note that this filter will only include materials where the topic has been assigned and is therefore in a machine-readable format. Read how to assign a topic to documents on the Topics page. You can also combine this filter with other filters. Your selection will then be displayed above the search results (see "Search filters"). Clicking "Clear filters" will remove your selection and you will see all results matching your initial search request again.
You can filter results by selecting where your search terms appears specifically inside the archival description:
You can also combine this filter with other filters. Your selection will then be displayed above the search results (see "Search filters"). Clicking "Clear filters" will remove your selection and you will see all results matching your initial search request again.
You can filter results by type of entities:
You can filter results based on the language in which the material is written. Please note that this filter will only include materials where specific language information has been provided by the institution and is therefore in a machine-readable format. You can also combine this filter with other filters. Your selection will then be displayed above the search results (see "Search filters"). Clicking "Clear filters" will remove your selection and you will see all results matching your initial search request again.
You can filter results based on the type of holding institution. Please note that this filter will only include institutions, for which a type has been provided as part of their descriptions.
Write your message in your own language and use this drop-down menu to have your message translated into English or in the language of the institution for a swifter response. By checking this box and selecting a language you will send your original message along with the translated version
What kind of suggestion would you like to make?
This is a test area to fill out all the copyright details for Attribution Creative Commons Licence
This object is not or no longer protected by copyright and has been labelled with the Public Domain Mark. It can be used by anyone without any restrictions.
This object is made available under the Creative Commons CC0 1.0 Public Domain Dedication. All possible existing rights in the content are waived, and the object can be used by anyone without any restrictions.
This object is made available under the terms of the Creative Commons - Attribution (BY) licence. You can copy, redistribute, remix, tweak, and build upon the licensed object, even
commercially, as long as you attribute the rights holder as described
in the licence.
This is a test area to fill out all the copyright details for Attribution Creative Commons Share Alike Licence
This is a test area to fill out all the copyright details for NoDerivs
This is a test area to fill out all the copyright details for NonCommercial
This object is in the public domain, but has been digitised as the outcome of a public-private partnership, where the terms of the contractual agreement limit commercial use for a certain period of time. You can copy, redistribute, remix, tweak, and build upon the object for non-commercial use only.
This object has been
identified as an Orphan Work in the country of first publication and in
line with the requirements of the national law implementing Directive
2012/28/EU of the European Parliament and of the Council of 25 October
2012 on certain permitted uses of orphan works.
You are free to use this object in any way that is permitted by the copyright and related rights legislation that applies to your use. Please note that you are responsible for your own use, including the need to obtain other permissions e.g. with regard to publicity, privacy or moral rights.
This object is in the public domain, but is subject to known legal restrictions other than copyright which prevent its free re-use. Please contact the providing institution for more information.
This object is currently in copyright. Please contact the providing institution for more information and in order to acquire additional permissions for re-use.
The copyright status of this object has not been evaluated yet. Please contact the providing institution for more information.
You are free to use this object in any way that is permitted by the
copyright and related rights legislation that applies to your use. Please note that you are responsible for your own use, including the need to obtain other permissions e.g. with regard to publicity, privacy, or moral rights.
This object is currently in copyright and the rights holder(s) have allowed re-use for educational purposes only. You are free to use this object in any way that is permitted by the copyright and related rights legislation that applies to your use. Please note that you are responsible for your own use, including the need to obtain other permissions e.g. with regard to publicity, privacy or moral rights.
Please contact the providing institution for more information and in order to acquire additional permissions for any other uses.
This object is made available under the terms of the Creative Commons - Attribution, ShareAlike (BY-SA) licence. You can copy, redistribute, remix, tweak and build upon the licensed object, even for commercial purposes, as long as you attribute the rights holder as described in the licence, and you license your adaptations of the object under the same terms.
This object is made available under the terms of the Creative Commons - Attribution, ShareAlike (BY-SA) licence. You can copy, redistribute, remix, tweak and build upon the licensed object, even for commercial purposes, as long as you attribute the rights holder as described in the licence, and you license your adaptations of the object under the same terms.
This object is made available under the terms of the Creative Commons - Attribution, No Derivates (BY-ND) licence. You can copy and redistribute the object, even
commercially, as long as no alteration is made to the object and you attribute the rights holder as described in the licence.
If you remix, transform or build upon the object, you may not distribute the modified material.
This object is made available under the terms of the Creative Commons - Attribution, Non-Commercial (BY-NC) licence. You can copy, redistribute, remix, tweak, and build upon the licensed object for non-commercial use only and as long as you attribute the rights holder as described in the licence.
This object is made available under the terms of the Creative Commons - Attribution, Non-Commercial, ShareAlike (BY-NC-SA) licence. You can copy, redistribute, remix, tweak, and build upon the licensed object for non-commercial use only, as long as you attribute the rights
holder as described in
the licence, and as long as you license your adaptations of the object under the same
terms.
This object is made available under the terms of the Creative Commons - Attribution, Non-Commercial, No Derivates (BY-NC-ND) licence. You can copy and redistribute the object for non-commercial use only, as long as no alteration is made to the object and as long as you attribute the rights
holder as described in
the licence.
If you remix, transform or build upon the object, you may not distribute the modified material.
This object is in the public domain, but has been digitised as the outcome of a public-private partnership, where the terms of the contractual agreement limit commercial use for a certain period of time. You can copy, redistribute, remix, tweak, and build upon the object for non-commercial use only.
This object has been
identified as an Orphan Work in the country of first publication and in
line with the requirements of the national law implementing Directive
2012/28/EU of the European Parliament and of the Council of 25 October
2012 on certain permitted uses of orphan works.
You are free to use this object in any way that is permitted by the copyright and related rights legislation that applies to your use. Please note that you are responsible for your own use, including the need to obtain other permissions e.g. with regard to publicity, privacy or moral rights.
This object is in the public domain, but is subject to known legal restrictions other than copyright which prevent its free re-use. Please contact the providing institution for more information.
This object is currently in copyright. Please contact the providing institution for more information and in order to acquire additional permissions for re-use.
The copyright status of this object has not been evaluated yet. Please contact the providing institution for more information.
You are free to use this object in any way that is permitted by the
copyright and related rights legislation that applies to your use. Please note that you are responsible for your own use, including the need to obtain other permissions e.g. with regard to publicity, privacy, or moral rights.
This object is currently in copyright and the rights holder(s) have allowed re-use for educational purposes only. You are free to use this object in any way that is permitted by the copyright and related rights legislation that applies to your use. Please note that you are responsible for your own use, including the need to obtain other permissions e.g. with regard to publicity, privacy or moral rights.
Please contact the providing institution for more information and in order to acquire additional permissions for any other uses.